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培养和激活学生听力的方法

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摘要 听力是初中英语教学的基础,也是初中英语教学的重点。由于学生接触英语素材较少,对英语听力内容需要有个适应的过程,这就决定了初中英语听力教学必须从学生实际情况出发,在充分判明学生水平的基础上,有效克服教学难点,帮助学生掌握听力技巧,全面提高学生听力水平。
作者 王飞宴
出处 《新教育(海南)》 2017年第16期40-41,共2页 New Education
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