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“数学日记”成长记

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摘要我所教学的学校是一所农村学校,条件差,教学设备落后,不仅没有电子设备,连最基本的教具都没有。而新版数学书上已没有编辑好的公式、公理,这就要求我们老师带着学生动手操作去探究公式的推理过程,理解并归纳出一些计算公理,而数学又是一门理论性强趣味性少的学科。我虽然尽可能地带着学生动手制作一些学具,

作者姜玉翠

机构地区安徽省霍邱县城关镇第一小学

出处《新教育（海南）》 2017年第16期64-64,共1页 New Education

关键词数学日记成长农村学校教学设备电子设备推理过程动手操作动手制作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2017年第16期

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