惩罚的伦理学辩护与教育建构

学校中的惩罚一直以来都是教育理论与实践中的重要话题。对于学校应该适度惩罚违反规则学生的问题，世界多数国家意见较为一致，但学术研究中的争论依然存在。关于教育惩罚的必要性，研究者主要持三种不同态度：一是质疑乃至摒弃教育惩罚。