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班级网页,“网”动班级
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摘要
充分利用网络,积极构建网络教育平台,有利于加强班级管理,创建良好的班级氛围,提高班级的凝聚力。班主任根据班级学生的特点,与学生一起建立了自己的班级网站,同时也深刻地感受到班级所发生的变化,班级网站"网"动班级。
作者
徐静
机构地区
浙江省长兴实验小学
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第28期66-67,70,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
班级管理
网页
成长
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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