摘要
在翻转课堂教学中开展协作知识的构建活动,可以有效的锻炼学生的批判性思维能力和创新能力,提高与他人沟通交流的能力。据此,在综述翻转课堂模式下协作知识构建的理论基础上,以《财务管理》为例构建了翻转课堂模式下协作知识构建的基本流程。
出处
《现代商贸工业》
2017年第25期162-163,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(142039)
重庆理工大学高等教育教学改革项目(2013YB40)
重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目(zssd215)
