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研学并进:一次“参与式”教研活动实录

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摘要 园本教研是推动教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。我园积极拓展园本教研的内容与形式,重视通过解惑式教研活动解决教师实际工作中的共性问题,帮助教师用先进的理念来指导自身实践,从而促进教师教学水平的提高。
作者 王红玮
出处 《儿童与健康》 2017年第10期17-18,共2页
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