大学语文“边缘化”的原因与对策分析

大学语文的开设目的在于培养大学生的基本人文素养,以适应日常交流及专业学习的需要,但语文教育却＂边缘化＂。笔者在阐述了大学语文的课程性质、地位与目的的基础上,分析了大学语文＂边缘化＂可能的原因,探讨了新形势下应通过营造积极向上的校园文化氛围、改变教育理念、尝试多种教学方法和创新课程内容等方法让大学语文的回归课堂。