初中数学课堂开展的策略

如何提高学生的数学成绩是众多数学教师感到头疼的问题。有效教学是为了提高教师工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。