浅析贯穿于中学化学教学中的绿色化学教育——以大气环境为例

近年来我国空气质量日益恶化，大气环境的治理和保护日益受到重视。而通过大气环境问题，提高学生的化学学习能力，培养学生的生态观念，完成绿色化学教育，对我国今后的可持续发展和生态环境的改善具有重要意义。因此，本文从通过化学教学如何建立绿色化学观和落实绿色化学理念两个方面进行了分析探究。