在高中生物教学中探究式教学的应用研究

在国内新课程改革的教育背景之下，各种全新的教学模式不断涌现，为基础教育事业的发展注入了全新的生机。就高中生物教学而言，基于素质教育需求，在课程教学的过程中可引入探究式教学的方法，通过调动学生的主观动能提高课程教学效率。为此，笔者在参考相关文献资料的基础之上，通过对探究式教学实质的分析，提出了几点有关高中生物教学中应用探究式教学的个人见解，以供教育界同仁参考。