浅析高中生物复习中点面关系的处理

高中阶段的生物这一学科，是一门理论与实践相结合，而且较为紧密的学科之一，生物学中的知识内容尤为有趣。虽然如此，对于复习时间紧张，学习内容量大，知识覆盖面广等等问题，对于正备战的高三学子，怎样让最后阶段的复习最有效呢？这个问题备受高中教师和学生的关注，经过多年的教育教学实践探索，我认为应该在全局上处理好知识点和知识面的关系，从而提高学生的高考成绩。