期刊文献+

“互联网+”背景下学生学习力的培养 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 学生学习力的培养是实现终身学习的必要条件,是当前教育的必然趋势。在"互联网+"的大背景下,提升学生学习力有助于提高对现代社会的适应力和竞争力。依托"互联网+"拥有的开放教育资源、可供选择的个性化学习、提供的灵活学习方式、展现的互动教学平台,提出激发学生学习兴趣、培养良好习惯、改变学习方式、完善评价体系的策略,来培养学生的学习力。
作者 张千
出处 《现代商贸工业》 2017年第30期163-164,共2页 Modern Business Trade Industry
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献26

  • 1林崇德.论学科能力的建构[J].北京师范大学学报(社会科学版),1997(1):5-12. 被引量:152
  • 2裴娣娜.主体教育理论研究的范畴及基本问题[J].教育研究,2004,25(6):13-15. 被引量:69
  • 3潘菽.教育心理学[M].人民教育出版社,1980.5.
  • 4衣俊卿.文化哲学[M].昆明:云南人民出版社,2001..
  • 5沈士团.尽快实现财政性教育支出占GDP4%的目标[EB/OL].[2006—03—10].http://zt.bokee.com.
  • 6杜威.姜文闵译.我们怎样思维·经验与教育[M].北京:人民教育出版社,2005.
  • 7柯伟林,KirbyWC,金粒.学习力[M].海口:南方出版社,2005.
  • 8豆俊杰,王强.“互联网+教育”:冰火两重天[EB/OL].[2015-05-04].http://www.jyb.crdchina/gnsd/201505/t20150504_621032.html.
  • 9艾瑞网.艾瑞精粹:2009-2010年中国电子商务行业发展报告[EB/OL].[2010-08-25].http://www.iresearch.com.cn/View/122501.html.
  • 10前瞻网.2014年中国电子商务发展现状[EB/OL].[2014-07-8].http://bg.qianzhan.com/report/detail/300/140704.53485dc2.html.

共引文献391

同被引文献22

二级引证文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部