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摘要使用生动有趣的课堂用语,对学生的评价用语要具体且有针对性,为了提升学习兴趣,可将游戏引入课堂教学,让学生在轻松愉悦的环境当中学习物理知识,掌握物理原理,调动学习的主动性与培养学生的创造性思维,不断地提升自我、完善自我,从而提高物理教学的效率.

作者周顺兰

机构地区青海省海西州天峻县天峻中学

出处《数理化学习》 2017年第9期45-46,共2页

关键词兴趣求知欲知识方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2017年第9期

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