复杂系统论视阈下对大学排球课程教学方法的反思与构想

采用访谈等方法以复杂系统论为研究视角,对大学排球课程教学方法进行分析与思考。研究认为:大学排球课程教学方法应以学生全面和谐发展为目的,教学过程是一个演化过程。课程教学方法要以学生娱乐、学会比赛为基本目标,要与学生身体素质及认知能力相协同。排球教学应从以往的"部分-整体"向"整体-部分-整体"的方法转变,通过游戏性比赛等方式,淡化竞技性,让所有学生有机会参与比赛,体验排球的乐趣。