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谈高中数学教学中函数意识的培养
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摘要
本研究认为,具体到高中数学教学而言,要想培养学生的函数意识,必须从多层面着手,注重函数意识的培养。即要重视函数概念、函数语言、函数数形结合和函数应用的意识养成,在此基础上,创新从宏观角度着手,促进高中生数学函数意识的培养。
作者
顾海燕
机构地区
启东市第一中学
出处
《文理导航》
2017年第23期13-13,共1页
关键词
高中数学教学
学生函数意识
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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