浅析分类讨论思想在数学教学中的运用

随着高中数学教学的革新,分类讨论思想愈来愈受重视,其成效若想获得进一步彰显,需要进一步挖掘教材,明确分类讨论的内容,重视知识产生和发展的过程,进一步加强分类讨论训练,同时强化指导和总结,重点突破分类难点和易错题目,在此基础上促进应用效果。