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培养高中生物理实验探究素养“三策略”

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摘要 在高中物理的课程教学中,引导和培养学生自觉主动提高实验探究素养是教师的首要任务,教师们要结合课程的要求,有针对性、有目标的创新教学的方式方法,通过设计不同的物理实验来提升学生们的探究素养和综合素质。
作者 秦东
出处 《文理导航》 2017年第23期50-51,共2页
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