初高中物理作图能力衔接教育

物理作图能力是学习物理的关键能力之一,初中生进入高中学习,物理作图能力的难度一下子加大。本文描述了初中物理的作图情况,高一物理的作图要求和高一学生的认知特点,针对这些情况和特点,本文论述了进行初高中物理作图能力衔接教育的措施。