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实践出真知 革新显效益——浅议培养初中生物理实验能力之途径

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摘要 物理实验多渠道,与时俱进要记牢,以生为本新门径,不拘一格效率高。本文作者紧密结合初中物理教学实际,畅谈了培养初中生实验操作能力的有效措施,值得大家深思。
作者 张海健
出处 《文理导航》 2017年第23期61-61,共1页
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