探究高中物理教学改革的尝试与思考

随着我国素质教育进程对科学素养的要求,高等教育教学对物理等专业学科提出新的要求。而物理是我国高等教育选拔考试必考学科,也是我国科教兴国战略实现的重要学科。因此,如何改善传统教学中的弊端,有效突破物理教学中的瓶颈,成为当下物理教学改革的重要课题。本文通过对高中物理教学存在的问题进行分析,并提出相应的解决方案,以期对我国物理教学改革提供帮助。