期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用科学教学之壤,育创新思维之花
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新能力是民族竞争力的关键,科学课堂是培养学生创新思维的主阵地。作为科学教学的引导者和组织者,科学教师可以通过激发学生兴趣,创设民主和谐的课堂氛围,与时俱进更新教学内容、改进实验教学等多种有效途径,培养学生创新思维。
作者
王伟贤
机构地区
湖州第十一中教育集团
出处
《文理导航》
2017年第24期6-7,共2页
关键词
科学教学
培养
创新思维
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卢跃华.
以人为本,关注生命成长[J]
.河南教育(基教版)(上),2017,0(7):23-23.
2
喻刚纯.
改进实验教学,培养学生能力[J]
.小品文选刊(下),2016,0(12):108-108.
3
周建民.
改进实验教学 提高课堂效率[J]
.甘肃教育,2017(16):60-60.
4
冒立鹏.
初中化学实验教学探讨[J]
.都市家教(上半月),2017,0(8):34-34.
5
谢惠英.
如何营造民主和谐的小学数学课堂氛围[J]
.考试周刊,2017,0(14):63-63.
被引量:1
6
王恩焕.
化学教学中促进学生个性化学习的几点做法[J]
.考试周刊,2017,0(13):129-129.
7
倪月莉.
张扬个性思维,精彩灵动课堂[J]
.学子(理论版),2017,0(16):24-24.
8
刘红卫.
思想品德课堂教学中后进生的转化策略[J]
.考试周刊,2017,0(13):140-141.
被引量:1
9
贾贞.
影响我国独生子女儿童道德经验发展因素分析[J]
.小品文选刊(下),2017,0(8):268-268.
文理导航
2017年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部