案例教学法在医学高职病理学教学中的应用与评价

在高职医学教学当中,最为基础的课程之一就是病理学,但鉴于病理学本身涉及大量抽象的知识内容,学生在思考和消化理解的过程中常常会感觉比较吃力。因此许多教师开始选择在医学高职病理学教学中应用案例教学法,利用灵活生动的案例完成相关病理学知识的讲解,使得学生能够更加深入地掌握和记忆知识。而本文正是在此背景之下,尝试简要分析研究案例教学法在医学高职病理学教学中的应用与评价。