小学英语作业设计浅谈

《英语课程标准》指出：教师要把凡是学生能够自己独立做的事情都给学生留出空间,让学生有时间、有机会去选择、决定,去思考,去体验、感悟,去创造、实践、应用。为了不增加作业带来的负担,我们需要设计出形式多样,贴近学生生活,符合学生兴趣的课外作业。本文从创新作业内容和作业分层方面提出了如何在＂听＂＂说＂＂读＂＂写＂四个具体方面科学合理地布置作业,切实提高学生的英语学习。