童心是小鸟——幼儿规则意识培养现状调查

幼儿良好的规则意识及规则能力,是幼儿学习、生活的保证。它可以促进幼儿主体性的发展,令其形成良好的自我意识,并为其成长为一个良好的有道德的社会公民奠定坚实基础,对幼儿一生的发展有重要作用。本文通过对海门市东洲幼儿园幼儿教师及其相应班级幼儿的家长各自对幼儿规则意识培养的认识与态度,培养途径与方式,以及各自教养方式下幼儿规则意识的养成状况进行调查研究。