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浅谈我省“班班通”项目实施过程中存在的问题及对策
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摘要
“班班通”项目有力的促进了信息技术与教育教学的深度融合,提高了中小学教育教学的效果,推进了全省教育信息化的进程。本文通过对“班班通”项目实施过程中存在硬件、软件、使用等问题进行分析,探究这些问题的解决方法,为我省“班班通”项目的顺利实施提出合理建议。
作者
江娜
机构地区
甘肃省电化教育中心
出处
《甘肃教育》
2017年第17期26-26,共1页
关键词
班班通
项目实施
问题
对策
监管
质量
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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