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班主任班级管理工作方法探究
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摘要
班级管理是学校管理的重要组成部分,它对实现学校教育目标,完成育人任务,起着极其重要作用。如何实现班级管理科学化,是目前在学校管理实践中值得研究和探讨的新课题。在现代班集体建设中,作为班主任要学会很好地摆正自己的位置,尽可能多地给学生创造锻炼的机会,把班级管理的主动权教给学生。
作者
魏永科
机构地区
皋兰一中
出处
《甘肃教育》
2017年第17期32-32,共1页
关键词
班主任
班级管理
师生关系
素养
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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