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群文阅读在语文教学中的有效运用
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摘要
群文阅读是群文阅读教学的简称,就是围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。相比而言,这种阅读模式更注重提高学生的阅读能力和思考能力,易于使学生在阅读中提出自己的观点,因此更能培养学生分析文章的主旨和探讨问题的能力。
作者
谢春梅
机构地区
敦煌市五墩中学
出处
《甘肃教育》
2017年第17期49-49,共1页
关键词
语文教学
群文阅读
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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