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群文阅读在语文教学中的有效运用

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摘要 群文阅读是群文阅读教学的简称,就是围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。相比而言,这种阅读模式更注重提高学生的阅读能力和思考能力,易于使学生在阅读中提出自己的观点,因此更能培养学生分析文章的主旨和探讨问题的能力。
作者 谢春梅
机构地区 敦煌市五墩中学
出处 《甘肃教育》 2017年第17期49-49,共1页
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