培养倾听能力 提高课堂效率

小学低年级学生普遍存在自主学习能力不足，独立学习习惯还未养成等问题。随着新课程标准改革的不断推进，尤其是《数学课程标准》明确指出“要让学生学会倾听”，听课能力的培养将成为数学教学的重要目标，这也将是形成数学思维的重要环节。