低龄智障儿童绘画教法探析

智障儿童通常会呈现出注意力不集中、反应速度慢等特点，当智障儿童学习绘画时，还会出现无法深刻体会的情况，在提高对低龄智障儿童教育重视的同时，绘画教师也应该结合低龄智障儿童实际情况，采用适合的绘画教法开展教学工作，从而更好地挖掘出低龄智障儿童绘画潜能。