高中信息技术教学方法的实践研究

随着信息技术的迅速普及，信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知识和基本能力，与此同时，信息技术教育也随之发展起来，并越来越受到人们的重视。然而，各地的信息技术教学实际情况千差万别，参差不齐。因为信息技术是新兴学科，它的教学没有既定且成熟的方法，也没有相对固定的模式，那么，怎样才能调动学生的积极性，上好信息技术课呢？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。