ST段抬高型心肌梗死患者护理中强化健康教育的效果

选取2013年3月-2016年4月ST段抬高型心肌梗死患者102例,随机分成观察组和对照组,各51例,使用健康教育路径开展健康教育。结果:在相关知识技能的掌握以及遵医行为,护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径应用,可有效的提高患者及其家属相关知识技能和遵医行为,提高护理工作的质量和效率。