摘要
从交往实践视域研究社会主义核心价值观的培育是合乎现实生活和客观规律的。在交往实践视域下,社会主义核心价值观的培育效果体现在三个方面:交往的底板、交往主体、交往关系的"质"和"量"。相应的,交往实践视域下社会主义核心价值观的培育应当从以下三个方面实现:一是进一步彰显人际交往底板的魅力,即中国特色社会主义的优越性;二是充分尊重人民群众践行社会主义核心价值观的主体地位;三是处理好社会主义核心价值观在交往实践中质与量的辩证关系。
出处
《思想政治课研究》
2017年第4期35-38,共4页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
国家社会科学基金青年项目(15CKS038)"提升大学生思想政治教育实效性的社会网络分析法研究"
湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目(15Z045)"社会主义核心价值观在大学生社会网络中的传播机制研究"资助
