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浅析思品课教学案例的选择
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摘要
理论联系实际是我们进行课堂教学的一项重要原则。思想品德课的理论性和德育性强,更应理论联系实际。为了能让思品课的理论通俗易懂,为了更好地发挥思品课的德育功能,选择现实案例进行教学是我们最好的选择。但教学案例的选择也不能想当然,而要有"讲究"。
作者
孙光友
机构地区
山东省枣庄市峄城区峨山镇中学
出处
《思想政治课研究》
2017年第4期101-104,共4页
the Research of Ideological and Political Courses
关键词
思品课
教学案例
吸引力
兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课研究
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