期刊文献+

基于互联网^+的大学英语自主学习模式框架建构研究 被引量:4

Research on the Framework of Web-based College English Autonomous Learning Modes
下载PDF
导出
摘要 互联网+时代的技术发展不仅为自主学习提供了开放的空间和便利的条件,也为教学研究开辟了新视角。自主学习作为教学的有机组成部分成为近年来国内外教育界的研究热点。以自主学习的相关理论为依据,研究基于互联网+的大学英语自主学习模式框架建构,帮助学生提高自主学习能力,实现大学英语学习效果的最大化,为其终身学习和智慧学习奠定坚实的基础。 The Internet+offers not only an open space and convenient conditions for students' autonomous learning, but a brand-new standpoint for researchers. As an organic component of teaching, autonomous learning has become a heated issue in the circle of education home and abroad. Based on the major theories on autonomous learning, explore the construction of framework of college English autonomous learning modes, help students improve autonomous learning competence, and maximize the effect of college English learning.
作者 朱旬萍
出处 《大学英语教学与研究》 2017年第4期100-103,共4页 College English Teaching & Research
基金 盐城工学院2016-2017学年度高教研究课题"互联网+背景下的校本特色大学英语教学需求的调查与研究"的阶段性研究成果
关键词 大学英语 自主学习 模式 框架 College English autonomous learning mode framework
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献19

共引文献38

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部