期刊文献+

任务、教学与学习:提高经济不利地位学生的教育质量

原文传递
导出
摘要 作者致中国读者亲爱的读者:安娜和我都很荣幸我们的作品译成了中文。我们深信,聚焦任务是在教育儿童和青少年中改进学习内容与质量的一项中心任务。例如,专注记忆的任务自然得到的也是死记硬背的本事,分析性和评价性任务则能促进批判性思考。正如本文所阐明的那样,我们认为,设计和应用合理的任务对于来自经济困难家庭和社区的儿童和青少年来说尤为重要。
出处 《课程教学研究》 2017年第10期8-17,共10页 Journal of Curriculum and Instruction
基金 浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题"教学设计与课堂学习研究"(DCL001)的研究成果

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部