诵读,古诗教学的“返璞归真”

关于古诗教学,越来越多的人有了这样的认识：诵读,是古诗学习的起点。回到这个起点,可以说是语文教学的＂返璞归真＂。古人云：＂读书百遍,其义自见。＂诗也一样,因为诗是作者敏锐的观察力、丰富的想象力、高超的语言表达技巧的集中体现,是需要用心去感悟的。过度的剖析讲解,深挖微言大义乃诗歌教学之大忌。要想体会古诗中的优美意境,一定要给足时间,让学生自己去读,读出韵味,读出感情。