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创设交际语境 培养学生习作能力

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摘要 习作教学在语文的学习中占有很大比例。教师应在培养和发展学生的理解能力、思维能力、语言表达能力方面做更深入的实践研究,并提出习作教学创设交际语境的对策。
作者 王璐 王宇
机构地区 沈阳市童晖小学
出处 《中小学教学研究》 2017年第9期60-62,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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