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创设交际语境 培养学生习作能力
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摘要
习作教学在语文的学习中占有很大比例。教师应在培养和发展学生的理解能力、思维能力、语言表达能力方面做更深入的实践研究,并提出习作教学创设交际语境的对策。
作者
王璐
王宇
机构地区
沈阳市童晖小学
出处
《中小学教学研究》
2017年第9期60-62,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
交际语境
习作教学
学生习作
语言表达能力
整体语言
思维能力
苏教版
言语表达
写作动机
交际需要
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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