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我为高考设计题目

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摘要 考查目标 本题主要考查利用导数研究函数的单调性、最值,构造函数证明不等关系等多个知识点,考查函数与方程思想、转化与化归思想等多种数学思想方法,要求学生具备扎实的运算求解能力和灵活转化能力,同时对学生分析问题和解决问题的综合能力要求较高.
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2017年第8期56-59,共4页 Bulletin of Mathematics
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