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在解题教学中培养学生的思维品质被引量：3

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摘要在数学课堂上，我们应该通过不同类型题目的解题教学，教会学生数学的思维方法、研究方法，培养学生的思维品质，然后用学到的数学思维方法、研究方法去发现、提出新问题，并能解决这些新的问题，让他们将来无论从事什么类型的工作，都能让铭刻于脑中的数学的思维方法、研究方法等随时随地发生作用，终生受益，实现数学教学的长期有效性．

作者杜四趁武瑞雪

机构地区江苏省睢宁高级中学北校

出处《数学通讯（教师阅读）》 2017年第9期5-7,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词思维品质解题教学学生培养数学思维方法数学课堂长期有效性数学教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2017年第9期

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