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探寻一道统测试题的前世今生——函数专题复习之以值代参与零点控制 被引量:3

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摘要 高考复习不能仅是要把题目做出来,更要研究题目背后蕴含的深刻内涵.文章以2017年浙江省杭州市二模试卷中的一道选择题为例,探究题目本质,追根溯源,探寻题目的前世今生,为高考函数内容复习及加深函数本质理解提供一种示范.
出处 《中学教研(数学版)》 2017年第10期17-20,共4页
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