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浅议追求真实有效的语文阅读课

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摘要准确理解新课程标准对阅读的定位,准确把握阅读教学所要达成的目标及阅读教学的重点,追求真实的语文阅读课, 培养学生的自主阅读能力,提高阅读教学的有效性,从而实现高效的阅读教学课.

作者王有玲

机构地区甘肃天祝藏族自治县第二中学

出处《中学教学参考》 2017年第27期16-16,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词语文阅读真实性自主阅读教学效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第27期

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