摘要
随着移动互联网计算机技术及智能终端的快速发展,大数据时代已悄然来临。高校辅导员作为管理学生、联系家长和执行学校管理理念的骨干力量,工作任务繁重,责任重大。该研究基于移动互联网高校大数据的独特性,分析高校辅导员在利用移动互联网大数据管理学生面临的挑战,探讨如何运用移动互联网高校大数据技术创新"三位一体"的学生管理模式,及时发现学生存在的思想问题和落实家庭经济困难学生等辅导员实务工作,提高工作效率和工作质量。
出处
《大学教育》
2017年第10期168-170,共3页
University Education