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由一道行程问题谈问题解决中逻辑思维的形成

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摘要用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达现实世界,这是数学素养的一种体现.学会数学地思考问题并解决问题是数学教学的目标之一,课堂教学中应重视培养学生的数学思维,让问题解决更具逻辑性.

作者毛良忠

机构地区浙江省平湖中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第10期72-74,共3页

关键词逻辑思维行程问题题解数学教学现实世界语言表达数学素养数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2017年第10期

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