摘要
在当今文化多元化和教育国际化背景下,跨文化教学是我国非专业研究生英语教学不容忽视的组成部分。基于长期以来我国非专业研究生英语跨文化教学中存在的问题,从学校层面和教师层面提出了相应的解决对策,可为提升非专业研究生英语跨文化教学的质量以及研究生的跨文化交际能力提供有益的借鉴。
出处
《当代教育理论与实践》
2017年第9期100-103,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
中国石油大学(华东)青年教师教学改革项目(QN201533)
中国石油大学(华东)教学研究与改革项目(JY-B201638)
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(17CX04042B)