以中学政治课程自己的方式培育理性精神被引量：1

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摘要理性精神是新修订的中学政治课程标准中确定的四个核心素养之一, 它不仅是中学政治课程的目标和任务, 也是中学政治课程改革与建设中一条重要的原则.依据理性精神建设课程, 要求明确课程变革的理论与现实依据, 按照课程本身的发展规律完善课程, 在课程设计与实施的各个环节具体展现理性精神的要求, 实现课程目标、课程内容、课程实施与评价的素养化.

作者李寒梅

机构地区山东师范大学马克思主义学院

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2017年第9期7-10,共4页

基金山东省本科高校教学改革重点项目“职业化背景下案例教学的针对性研究——以《思想政治教学论》为例”(项目编号:sjg201501)的阶段性研究成果

关键词中学政治课程理性精神素养化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2017年第9期

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