一道模考题引发的思考

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摘要教师在平时的教学之余,对习题的整理、加工与反思对学生解决复杂问题有举一反三的作用,让学生从一道习题的＂一斑＂窥数学解题中一类问题之＂全豹＂.通过一道模考试题对《坐标系与参数方程》的研究可以让学生解决这一类问题.

作者刘在云

机构地区南京师范大学第二附属高级中学

出处《数学教学通讯》 2017年第27期74-74,76,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词坐标系参数方程极坐标方程

数学教学通讯

2017年第27期

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