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体育课“前滚翻交叉转体180°”同课异构的思考
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摘要
体育新课程倡导"以学生发展为本""面向全体""促进每一位学生发展"。课堂中的每一位学生都是独立的个体,受先天或后天的影响,存在这样或那样的差异这是客观事实。在以身体练习为主的体育课堂中,学生的差异更是显而易见。那么,教师具体怎么教才能既面向全体学生,同时又兼顾个体差异,仍是现在教学中的一大难题。笔者将通过《前滚翻交叉转体180°》同课异构课的课堂观察案例来分析。
作者
季金桃
机构地区
江苏省江阴中等专业学校
出处
《技术与市场》
2017年第10期259-260,共2页
Technology and Market
关键词
体育课
前滚翻交叉转体180°
同课异构
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
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技术与市场
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