师生同构微课在小学数学教学中的应用

微课融入学科教学,是实现信息技术与学科深度融合的切入点之一,对有效改进教与学的方式,起到积极的作用。文章试从师生同构微课的意义、教学应用方面探讨微课程作为学科教学有益补充的价值。