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例谈Scratch游戏创意设计与建议

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摘要结合在Scratch公开课准备中对教学设计反复推敲的过程,阐述Scratch环境下编程教学的感悟以及进行教学效果分析,以期提高Scratch教学质量。

作者林珊

机构地区福州市中选小学

出处《福建基础教育研究》 2017年第9期140-142,共3页

关键词 Scratch游戏信息素养问题解决创意设计

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2017年第9期

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