摘要
从信息处理流程的角度看,人的感觉器官类似信息获取设备,大脑如同信息处理设备,实现信息存储、分析和处理。其中,个人信息处理算法来源于日常的学习积累,个人的信息处理流程与信息系统的处理流程基本类似。在这种情况下,个人信息素养可以看作个人信息处理能力的指标,而信息素养教育本质就是提升个人信息处理能力的过程。基于这样的认识,本文将探讨如何有效开展大学生信息素养教育。
出处
《新课程研究(中旬)》
2017年第9期35-37,共3页
New Curriculum Research
基金
福建省中青年教师教育科研项目资助(编号:JA13249)
闽江学院实验课程教材建设项目"‘空间数据库’课程实践教材建设"(编号:MJW201741014)的阶段性研究成果